Gestión y Metodología Práctica de E-Learning en Moodle

Curso de Moodle

SSCE082PO GESTIÓN Y METODOLOGÍA PRÁCTICA DE E-LEARNING EN MOODLE

Horas Lectivas 90 horas
Modalidad Teleformación
Requisitos de acceso Trabajador de PYMES
Fecha de inicio  

Contenido del curso

  1. METODOLOGÍA Y ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA.
  2. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE UN SISTEMA DE E-LEARNING
    • Características generales de un sistema de teleformación o e-learning.
    • Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de e-learning.
    • Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación.
    • Aspectos críticos en el e-learning. Contenidos, docente y alumnos.
    • Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso.
    • Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales.
  1. EL TUTOR Y LA TUTORIZACIÓN EN LA TELEFORMACIÓN.
    • Adquisición de competencias comunicativas.
    • Tareas relacionadas con los contenidos de su materia.
    • Niveles de especialización del tutor a distancia.
    • Conocimiento acerca de los estudiantes.
    • Cualidades del tutor.
    • Áreas de conocimientos profesionales.
    • Principales características del proceso de tutorización.
  1. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE E-LEARNING.
    • Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler Michael Scriven y D. Nevo.
    • Evaluación sumativa y evaluación formativa.
    • Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación.
    • Herramientas para el seguimiento de los alumnos.
  1. ESTABLECIEMIENTO DE CONTENIDOS EN FORMATO DIGITAL: HTML Y PDF.
    • Introducción al lenguaje HTML.
    • Posibilidades del lenguaje HTML: Macromedia Dreamweaver.
    • Introducción al formato pdf.
    • Características del Programa Adobe Acrobat.
    • Ventajas e inconvenientes de los formatos html y pdf.
    • Otras herramientas de autor.
  1. GESTIÓN DE CURSOS DE ELEARNIG BASADO EN MOODLE.
    • Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma.
    • Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso.
    • Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle.
    • Gestión y procedimiento para la elaboración de informes finales de resultados.

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